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少年儿童传统礼仪您第三章校园礼仪第一节尊师

2018-05-14 本文已影响 55人  未知

  山伯教育

  第三章 校园礼仪

  校园是我们学习、成长的地方。在这里,我们学习知识,结交朋友。学习校园中的礼仪,妥当处理校园中的各种关系非常必要。

少年儿童传统礼仪您第三章校园礼仪第一节尊师

  第一节 尊师敬长

  韩愈在《师说》中说:“古之学者必有师:师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?”求学问的人一定要有老师。老师是传播文化道统的人,是讲授知识技艺、解答疑问的人。人非生而知之,谁能没有疑惑不解的问题呢?父母是给予我们生命的人,老师是给予我们慧命的人。我们对待老师如同对待父母一样,也不为过。

  我们武汉代孕如何向老师表达敬意呢?武汉代孕如何规范自己的礼仪呢?

  (图一上课礼)

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  在学校里,每天第一次见到老师,要行鞠躬礼、向老师好问;放学离开学校,也要向老师行鞠躬礼,跟老师道别。老师则可以颔首回礼。

  在校园里,一天之中,其他时间见到老师,应该退避一旁,恭立,请老师先走,然后自己再走,或者颔首致意,不必像第一次见面那样行鞠躬礼。

  在校园外,如果在路上遇见老师,应该快步上前,立定行鞠躬礼,问好,但不宜询问老师去什么地方做何事;老师与自己说话就回答,不与自己说话,就可以缓缓退下。

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  随同老师外出,看到远处的熟人,不要隔着马路与他说话,因为那样是对老师的不尊敬。

  如果见面时,老师或尊长主动与晚辈握手,晚辈一定要用双手相握,以表示亲热和尊敬。单手相握是平辈之间的礼节。单手与尊长相握,是不合礼的。

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  外出时,倘若与师长在途中相遇,若在骑车,就要下车,向师长问好,不可问师长去做什么事。道别后,要等师长走过百余步,或者转过弯去,再继续上路。

  无论赴宴用餐,还是进门、出门,凡是需要讲究次序的场合,都要请老师、尊长先行。如果老师或尊长还没有坐下,幼者就不要先坐,直到师长都落座之后,命学生、晚辈坐时,自己推辞一番,才可以坐下。

  站在尊长之侧,要身体端正,容貌严肃。如果尊长有事询问,就要诚实回答,不能弄虚作假,有所隐瞒。与师长说话,不要高声喧哗,声音应该放低,但是也不要太低:如果低得让人听不清楚,也不合适。陪侍师长闲坐,师长有所发问,一定要等他把话说完再回答。同样,在师长面前,也不要过于炫耀自己的技能,那样会显得轻薄无知。

  称呼师长,不可直呼其名。打招呼时可以称「老师好」,或在老师前面加上姓氏,如「李老师好」。也可以用更尊敬的叫法,如「夫子」、「恩师」,对跟随过同一老师学习的同学,相互之间可以称为「学长」(或「师兄」)、「师弟」、「师姐」、「师妹」,这样既可以避免直呼其名,又可以增加彼此的情谊。

  对其他同辈的人,可以称「先进」,意思是比自己学业好的人。面对老师,可以自称「学生」、「受业」、「弟子」。

  与师长交谈时,要用「您」。与人交往,即使对方年龄比自己小,也应敬称对方为「某某兄」,自谦为「弟」,这是谦虚的表现。

  

  程门立雪

  杨时从小就聪慧伶俐,有神童的美誉。他十五岁时攻读经史,二十多岁就考中了进士。朝廷派他做官,他也没去,而是跑去拜当时著名的大儒程颢为师。程颢去世后,他又拜程颢的弟弟程颐为师。这时他已经四十多岁了。

  有一天,杨时与同学游酢zuò,一起去老师家中请教问题。时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们来到老师家时,适逢程颐正在静坐养神。二人担心惊动打扰老师,就在门口静候,没有吵醒先生。此时,已是朔风凛凛,大雪纷飞了。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他们进屋。

  从此「程门立雪」成为尊师重道的千古美谈。而后来,杨时也被尊为「程学正宗」,被称为「龟山先生」。

  

  1.您还知道哪些尊师敬长的故事,跟大家分享一下?

  2.教师节和爸爸妈妈一道,写一条祝福短信给嘴尊敬的老师,该如何写?您能说出多少个教过您的老师?

  

  从于先生,不越路而与人言。遭先生于道,趋而进,正立拱手。先生与之言,对;不与之言,则趋而退。

  ——《礼记》

  凡侍长者之侧,必正立拱手,有所问,则必诚实对。

  ——朱子《童蒙须知》

  长者与之提携,则两手奉长者之手。

  ——《礼记》

  侍坐于先生,先生问焉,终则对。

  ——《礼记》

  骑下马,乘下车,过犹待,百步余。

  尊长前,声要低,低不闻,却非宜。

  称尊长,勿呼名;对尊长,勿见能。

  ——《弟子规》

  来源┃山伯教育ID: ishanbo 。专注礼育养育教育资讯。征稿:教育感悟、亲子养育、孩子成长故事、儿童心理、礼貌礼仪等。

  编著┃清华大学中国礼学研究中心

少年儿童传统礼仪您第三章校园礼仪第一节尊师

  绘图┃清华大学美术学院林宇琪

  编辑┃丄学号

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